BLOG

Hoe gaan jullie om met de handhaving van jullie AI-verbod?

Vraag aan universitaire docenten: Hoe gaan jullie om met de handhaving van jullie AI-verbod?

Vorige week schreef ik in een column: ‘Verbieden van AI bij asynchrone toetsing is dan ook achterhaald. Docenten die dit anno 2025 nog proberen, nemen hun vak niet serieus’. (zie https://lnkd.in/dyHTA3Z8)

Marcel Mutsaarts en ik zien dat steeds meer mbo en hbo onderwijsinstellingen dit al inzien. Over universiteiten hadden we een minder goed beeld en daarom vroegen we onze luisteraars in aflevering 20 van onze podcast ‘Het AI-tussenuurtje’ om ons hierover bij te praten. Ik heb verschillende anekdotes en studiehandleidingen binnen gekregen van universiteiten door het hele land waaruit bleek dat er nog veel verbod heerst op dit niveau en dat het een puinhoop is wat betreft de handhaving hiervan.

Ik ben heel benieuwd hoe jullie dit aanpakken met de handhaving van jullie AI-verbod bij asynchrone toetsen.

Let op, ik ben niet op zoek naar een verantwoording WAAROM je AI zou willen verbieden. Daar zijn valide argumenten voor te bedenken en dat zou ik zelf ook wel willen in sommige gevallen. Daar hoef je me niet van te overtuigen. Het gaat mij om de praktische kant van het verbod.
 
Scroll naar boven