BLOG
AI-sandbox: onderzoek met studenten naar AI-integratie in het HBO
We starten in de academie Sport en Bewegen van de HAN in oktober 2024 een AI-sandbox project. Het doel is om systematisch de mogelijkheden en uitdagingen van AI-integratie in het hoger beroepsonderwijs te onderzoeken.
Opzet van het project:
– Deelnemers: studenten van ALO en Sportkunde, vertegenwoordigd uit alle jaarlagen
– Frequentie: Maandelijkse AI-lessen
– Experimenten met (verantwoord gebruik van) AI-tools
– Duur: Academisch jaar 2024-2025
De sandbox zal een brede verkenning uitvoeren van AI-toepassingen in het onderwijs. Een van de invalshoeken die we gebruiken is het model van Mollick, dat verschillende rollen van AI in het leerproces onderscheidt, zoals tutor, tool, mentor, coach, simulator, procesbegeleider en socratisch helper.
Naast deze rollen zullen we ook diverse AI-tools testen en evalueren op hun effectiviteit en geschiktheid voor het HBO-onderwijs. We staan open voor alle potentieel nuttige toepassingen die het leerproces kunnen verbeteren of ondersteunen.
Een eerste experiment dat momenteel loopt, is het begeleiden van vijf studenten Sportkunde bij hun afstuderen. Deze studenten krijgen gerichte AI-lessen waarin ze leren hoe ze bijvoorbeeld hun scriptie sneller en beter kunnen schrijven met behulp van ChatGPT. Ook wordt onderzocht hoe ze AI effectief kunnen inzetten bij het leren voor kennistoetsen. Dit experiment biedt waardevolle inzichten in de praktische toepassing van AI als ondersteuning voor het afstudeerproces. Hier volgt binnenkort een uitgebreider artikel over.
Door deze aanpak verzamelen we waardevolle inzichten over hoe AI op een verrijkende manier in het onderwijs kan worden geïntegreerd. Hoewel er al veel geëxperimenteerd wordt, zijn deze experimenten vaak lokaal en kleinschalig. Met deze sandbox streven we naar een meer gestructureerde en brede verkenning van de mogelijkheden van AI in het onderwijs.
Uiteindelijke doel is om een gedegen basis te leggen voor toekomstige curriculumontwikkeling, waarbij AI op een verantwoorde en effectieve manier wordt geïntegreerd.
Dit project vormt het begin van onze gezamenlijke verkenning van de toekomst van AI in het onderwijs. We nodigen iedereen uit om mee te denken en mee te doen, omdat de impact van AI op het onderwijs van groot belang is. We zullen onze bevindingen regelmatig delen via dit platform, zodat dit de eerste van vele updates is waarin we de voortgang, inzichten en resultaten delen. Input van jullie is daarbij van onschatbare waarde. Heb je ideeën voor specifieke experimenten, tools of toepassingen die onderzocht moeten worden? Deel deze dan in de comments en sluit aan bij dit project.
