Episode

AI-Tussenuurtje

Aflevering 6: Waarom nemen onderwijsinstellingen AI niet serieus?

Play Episode Pause Episode

Mute/Unmute Episode Rewind 10 Seconds 1x Fast Forward 30 seconds

00:00 / 35:54

In aflevering 6 van Het AI-tussenuurtje duiken we in de vraag: “Waarom nemen onderwijsinstellingen AI niet serieus?”
Nieuwtjes deze week:

Nobelprijs voor natuurkunde voor AI-pioniers
Ervaringen met AI-ondersteund afstuderen
ChatGPT’s nieuwe Canvas-functie (voor betaalde gebruikers)
Harvard experiment met gezichtsherkenning
Praktische tip over transcriberen en notuleren

In het hoofdthema analyseren we waarom veel instellingen achterblijven in AI-adoptie, delen praktische tips voor docenten, en bespreken veelgehoorde bezwaren tegen AI in onderwijs en waarom deze vaak niet standhouden. Luister voor essentiële inzichten in de snel veranderende onderwijswereld!

AI-Tussenuurtje

Aflevering 5: Vervangt AI de docent? Een confronterende discussie in het AI-tussenuurtje 🤖 🎓

Play Episode Pause Episode

Mute/Unmute Episode Rewind 10 Seconds 1x Fast Forward 30 seconds

00:00 / 29:58

In deze nieuwe aflevering van het AI-tussenuurtje gaan Marcel en Tom de confronterende vraag aan: worden docenten vervangen door AI? Ze bespreken recente AI-ontwikkelingen zoals Advanced Voice Mode en Google’s Notebook LM, en wat dit betekent voor de toekomst van het onderwijs. De podcast verkent de veranderende rol van de docent, het belang van menselijk contact in het leerproces, en hoe AI het onderwijs kan transformeren. Luister mee voor een openhartige discussie over de kansen en uitdagingen van AI in het klaslokaal, en de emotionele impact op docenten.

AI-Tussenuurtje

Aflevering 4: de impact van AI op toetsing

Play Episode Pause Episode

Mute/Unmute Episode Rewind 10 Seconds 1x Fast Forward 30 seconds

00:00 / 32:32

In deze vierde aflevering van het AI-tussenuurtje bespreken Marcel en Tom de nieuwste ontwikkelingen in AI en onderwijs:

Sam Altman’s visie op het ‘intelligentietijdperk’
De nieuwe spraakfunctie van ChatGPT
Ervaringen met het schrijven van een Comenius-aanvraag met AI
Een pilot-project waarin studenten leren AI te gebruiken bij scriptie schrijven

Het hoofdthema is de impact van AI op toetsing in het onderwijs. Marcel en Tom duiken diep in dit onderwerp en bespreken de uitdagingen die AI-tools creëren voor traditionele toetsingsmethoden. Ze verkennen verschillende benaderingen die docenten momenteel hanteren, van het negeren van AI tot het volledig omarmen ervan.
Ze delen hun inzichten over de beperkingen van AI-detectie en bespreken alternatieve toetsvormen die beter passen bij het AI-tijdperk. Ze introduceren een beslismodel voor docenten om te bepalen hoe ze hun toetsen kunnen aanpassen, rekening houdend met beroepsrelevantie, leerdoelen en de mogelijkheden van AI.
De aflevering biedt praktische tips, kritische reflecties en een blik op de toekomst van onderwijs in een wereld waar AI steeds prominenter wordt.

AI-Tussenuurtje

Aflevering 3: De EU AI Act - Rem op innovatie of noodzakelijke bescherming?"

Play Episode Pause Episode

Mute/Unmute Episode Rewind 10 Seconds 1x Fast Forward 30 seconds

00:00 / 36:42

Tom en Marcel duiken deze week in de complexe wereld van AI-regelgeving. Centraal staat de nieuwe EU AI Act: wat betekent deze wet voor het onderwijs en innovatie in Europa? We bespreken de voor- en nadelen, delen onze zorgen én hoop voor de toekomst van AI in het klaslokaal.
Nieuwtjes van de week:

De lancering van ChatGPT o1: een gamechanger voor AI?(!!)
ChatGPT als procesbegeleider van de studenten, een experiment in de klas van Marcel.
Google’s nieuwe Notebook LM: je eigen persoonlijke podcastmaker!

Ons hoofdthema “De EU AI Act” roept interessante vragen op:

Hoe balanceren we innovatie met noodzakelijke bescherming?
Wat betekent dit voor de toekomst van AI in het onderwijs?
Lopen we het risico achter te blijven bij de VS en China?

We bediscussiëren deze punten, inclusief onze persoonlijke visies op de wet. Van de impact op emotieherkenning in de klas tot de toekomst van AI-gestuurde beoordeling – we nemen je mee in een boeiende discussie over de toekomst van AI in Europa.
Luister, leer, en laat ons weten wat jij van de EU AI Act vindt!

Deze week duiken Tom Naberink en ik weer dieper in de wereld van AI en onderwijs. Ons hoofdthema: Heeft taalonderwijs nog bestaansrecht in het AI-tijdperk? 🤔

Nieuwtjes van de week:

· Apple’s nieuwe ‘Apple Intelligence’: AI geïntegreerd in je dagelijks leven, behalve in de EU.

· De EU moet heel veel gaan investeren in innovatie om niet achter te raken.

· Project SID, een samenleving van AI-agents

· ChatGPT’s nieuwe ‘memory’ functie: handig of eng?

· We Transfer ontslaat 75% van het personeel: AI-impact op de arbeidsmarkt?

· AI creatiever dan wetenschappers?

Ons hoofdthema “Heeft taalonderwijs nog bestaansrecht in het AI-tijdperk?” roept interessante vragen op:

· Wat als AI-vertaaloortjes perfect werken en iedereen op de wereld elkaar kan verstaan? Moeten we dan nog Frans of Duits leren op school?

· Is taal leren meer dan communicatie? We bespreken culturele en cognitieve aspecten.

· Hoe kan AI het taalonderwijs juist verrijken?

We bediscussiëren deze punten, inclusief persoonlijke ervaringen met taal leren. Van kamperen in Frankrijk tot frustraties met verplichte taalvakken – herken jij je hierin?

Luister nu (Aflevering 2: Heeft taalonderwijs nog bestaansrecht in het AI-tijdperk? – het AI-tussenuurtje | Podcast on Spotify) en laat ons weten: Hoe zie jij de toekomst van taalonderwijs in een wereld vol AI? Moeten we vasthouden aan traditioneel taalonderwijs of is het tijd voor een revolutie?

#AIInOnderwijs #Taalonderwijs #Podcast #AppleIntelligence #ChatGPT

AI-Tussenuurtje

AI-tussenuurtje aflevering 1

Play Episode Pause Episode

Mute/Unmute Episode Rewind 10 Seconds 1x Fast Forward 30 seconds

00:00 / 29:27

In deze eerste aflevering van het AI-tussenuurtje duiken Tom en Marcel, de gezichten achter aivoordocenten.com, in de wereld van AI en onderwijs. Centraal staan de verwachtingen van de impact van AI op het onderwijs schooljaar ’24-’25. We bespreken praktische tips, delen ervaringen uit de klas, en verkennen de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van AI in het onderwijs. Of je nu een AI-expert bent of net begint: deze podcast biedt waardevolle inzichten voor elke onderwijsprofessional. Luister, leer, en durf te experimenteren met AI in jouw lessen!”