De eerste dag van OEB 2024 Berlijn (conferentie over technologie en onderwijs met 2000+ mensen) zit erop. Het is tot nu toe een zeer wisselende ervaring. Ik neem jullie graag mee in mijn ervaringen:

Interessante/Leerzame/Leuke dingen:

1️⃣ Keynote van Gerd Leonhard was een absoluut hoogtepunt. Het zette me aan het denken. Een van de uitspraken die resoneerde was:

“business as usual is dead or dying”

Ik denk dat we over een paar jaar (in het onderwijs) gaan begrijpen hoe correct deze uitspraak is.

Verder vertelde hij dat de opkomst van AI grote problemen gaat opleveren in ons kapitalistische systeem. Het zal iets langer duren voordat we dit zullen ervaren maar ik heb dezelfde visie.

Hij durfde ook een uitspraak te doen over welke kennis/vaardigheden we de studenten nog moesten bijbrengen in tijden van AI: 1) “focus on human-only traits and skills”; 2) “Master exponential technology tools”. Kort vertaald: het HO gaat volledig op z’n kop.

2️⃣ Ik heb een hoop leuke mensen (vooral uit Nederland) gesproken die zich ook druk maken over de impact van AI op het onderwijs. Sommige van hen zijn zelfs bezig in de praktijk!👍

Saaie/Vreemde/Gekke dingen:

1️⃣ Ik heb meerdere mensen gesproken die werken in het Nederlandse onderwijs die denken dat de AI Waaier van de ROC Twente (of een variant hierop) een goede tool is (https://lnkd.in/eFiTEvQT). Dit is echt te bizar voor woorden. Als je me al langer volgt weet je dat ik zeer kritisch ben op dit instrument. Dit instrument geeft aan dat je als docent invloed hebt op hoe een student AI inzet bij een bepaalde opdracht. Op hun site geven ze bijvoorbeeld aan dat bij niveau 2 van de waaier mbo-studenten AI wel mogen inzetten bij het brainstormen over de ideeën, maar dat de studenten het zakelijke plan zelf moeten schrijven. Ik dacht dat iedereen in het onderwijs in 2024 wel had bedacht dat dit niet te handhaven is als dit een asynchrone toets is. Of als ze die waaier dan toepassen in de praktijk dat ze dan ervaren dat dit nergens op slaat. Hoe kan het in hemelsnaam dat ik op een congres waar de voorlopers van AI in het onderwijs in Nederland dit een goed instrument vinden🤦‍♂️?! Bizar……. Misschien moeten deze mensen eens het AI-tussenuurtje gaan volgen….

2️⃣ Ik heb vandaag al meerdere workshops gevolgd van mensen die geen idee hebben wat AI al kan en daar domme uitspraken over doen. Vooral uit zuid-Europese landen. Het niveau is niet hoog hier🤦‍♂️.

3️⃣ Een uitspraak van Gerd Leonhard waar ik het totaal niet mee eens ben is de volgende “Everything that is worth paying attention to is the result of the effort being put into it”. Marcel Mutsaarts, misschien moeten we dit eens bespreken in de podcast. Ik hoor dit vaker maar ik vind het een vreemde uitspraak en heb tal van argumenten waarom ik hier vraagtekens bij wil zetten.

Vandaag weer een nieuwe dag OEB. Ik mag zelf een presentatie geven over de impact van AI-docenten. Ik kijk er naar uit🎉.

Tot straks OEB’ers!